思维导图是什么?怎么用?思维导图原理和应用

文章最后更新于 2024年9 月16日

当所有人都在谈知识导图并且用思维导图来创作图表时，我们是否真的知道思维导图和我们的大脑如何产生关联？通过透析思维导图创始人东尼博赞的思路，我找到了一些答案，或许对你有帮助。

前言：看清本质

花半秒钟就能看到事物本质的人和花，一辈子都看不清楚事物本质的人，注定是截然不同的命运。

这是电影《教父》里的一句台词，形象阐述了人与人的不同。

文字与图像这种人类古老的信息传递方式，从原始人用石头敲打，到竹简、再到丝绸、到纸书、再到数字化，信息也从匮乏到充实，然后过载，由此引发的信息焦虑成为了当下我们每个人都要面对的课题。

思维导图的趋势图

思维导图早已不是什么新鲜事物，或许你没有用过，但至少也听过。它以一种网状结构的方式的信息布局方式，得到了全球范围的推崇，应用在记忆笔记、研究解决问题等领域。

随便打开一个搜索指数，都能看到关注度持续上升。思维导图似乎已经成为了一种学习秘诀。但与此同时，大量的质疑声也在涌现（真的有用么？)。工具并非万能，也不等同于结果。让我们暂时抛开偏见，看看思维导图背后的逻辑，到底是什么。

思维导图的发明

时间回到1970年，有一个叫东尼博赞的英国人

安东尼·彼得·“托尼”·博赞，英语：Antony Peter “Tony” Buzan，思维导图发明者，英国伦敦人，毕业于美国哥伦比亚大学。1942年6月2日—2019年4月13日。

东尼博赞受到了大脑神经元的启发，提出了”MindMap”，一种辅助思考的工具，从英文翻译过来是“思维的地图”。

MindMap通过在平面上的一个主题出发，画出相关系的对象，看起来像一棵大树，从主干到分支再到树叶。由于这种表现方式比单纯的文本更接近人思考时的空间性想象，所以越来越为大家用于创造性思维过程中。

在东尼博赞的基础观点里，人们需要知识管理，但由”谁”来负责这个事——是我们的大脑。举个例子，如果说知识是我们的员工，那大脑就是经理，而”你”自己则是总裁。

但很少有人意识到，要先管理好大脑，才能让大脑更好地去管理知识。这种思维差异对一个人接收和理解知识的量级产生了结构性的作用。

知识是什么？和信息的区别

我们学习的目的就是用你学过的大量知识，去面对未来那些还未发生的事情。

一次完整的知识形成过程是由输入信息，整理加工信息输出形成模型。

值得注意的是，信息不等同于知识。你看的文章、听的音乐、新闻报道、财经分析、餐厅信息、巴菲特有8040亿美元，都只是信息输入，他们来到大脑的边缘，”只停留但不进去”。

如果把这个过程看做一个图书馆的管理，大量书籍散乱地堆放就是巨大的信息量，你根本找不到你想要的书。

而在图书分类法中，把图书共分为5个基本大类，下分22个大类，标记采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合字号码。

所以当你要找一本书的时候，就不是盲目地在一堆书中翻来翻去，而是先确认你要找到编码，就能快速地找到目标书籍。

这是建立模型前与建立模型后，面对同样的信息样本量却有着巨大差别的处理能力。这无疑能节省你的时间。思维导图就是把这个信息整理的过程还原出来。

观察和分析一张思维导图

如上图，这是一张典型的思维导图：

1. 它只有一种形式：放射状。
2. 需要用到三种思维：压缩、拆分、联想。
3. 有4个元素：关键词、线条、图像、颜色。

思维导图制作步骤

比如我们的目标是：”推演养猪致富的可能性和执行思路”。

第一步，信息处理：

我们上网课查到的资料，写满的草稿纸，收藏夹里的几十条链接，还有各类视频资料、图片，将要引用的论文。这些就是我们即将要处理的信息。

第二步：思维导图出发点：

打开思维导图软件，先写下一个总关键词：”养猪致富”，这里完成了第一次信息的压缩。压缩需要的是归纳能力，将一句话或者一段话甚至一本书的内容进行归纳整理，有利于总结和记忆。

第三步：拆分二级关键词：

因为”养猪致富”这个问题太大了，于是我们拆分为”养猪”和”致富”两个关键词，形成了基本的分析框架。

这里完成了一次信息拆分，拆分是降低问题难度最简单有效的办法，通过把大的问题拆分成小的问题，然后逐个击破。

第四步：关键词按属性分类：

压缩信息→得到关键词→拆分→把”相同属性”的关键词放在同一个层级里→不断重复这个步骤。

什么是相同属性？比如在”小猪吃饭”这个层级里，就不要把”睡觉”的关键词也放里面。这是两个不同属性的动作。

第五步：联想和发散

联想是从一种事物关联到另外一种事物，思维进行发散，思维导图倾向于发散而不是收敛。比如由猪的粪便问题→联想到可以利用粪便作为农作物的肥料→以降低经济成本。

为了使导图看上去更为直观，可以给重要的分支加上图片，以便一眼就知道这个部分信息是什么。人的大脑总是更倾向于图像信息。就像我给出下面这张图，我什么话都不说，你也能明白我的意思。

第六步：闭环完成[输入→整理→输出]的学习过程

在使用思维导图时，各种问题和答案要素在大脑里发生了连接，关联到一个又一个关键词上。这会使我们对”养猪致富”这件事有了全局又有规律的认识，然后总结成自己的话语，转达给我们的投资人：阐述整个养猪计划。

到这里，就完成了一次[输入→整理→输出]的学习过程。未来无论我们想养鸡或者养牛，都有一套基础知识，只需要根据不同的产品，找到其中的变量，重新思考，再画一次思维导图。

回顾思维导图步骤

1. 确定一个主题关键词
2. 拆分不同的关键词
3. 设置逻辑框架大纲
4. 拓展相关细节
5. 思考信息节点之间的关联
6. 给重点内容添加图像

思维导图不是给别人看的

这是一个误区。

一张思维导图最大的意义在于画的过程，当你画完了，他就完成了它的使命。这就是为什么当我们看到别人的思维导图时，觉得很混乱，比纯文字更难以理解，因为那是别人的思考过程。

思维导图应用软件

当我们理解了思维导图的原理，使用什么工具便没那么重要了。像素队长在苹果电脑使用的是”MindNode”，在Windows使用”Xmind“，而手机屏幕太小，可以使用大纲软件来快速记录，比如幕布、WorkFlowy。这里推荐几个：

写在最后，像素队长说

思维导图是一个探索的过程，当你做的足够多，你甚至可以体会到大脑有一张无形的导图在帮助你整理知识，从而慢慢改变你的知识结构。

发生关系这些事，才是把我们从一切虚无中解脱出来的终极真理。发现他，看见他，了解他，触碰它，拥有它，甚至抛弃她，所有能发生的都要发生。